Experiência com palavras positivas e negativas muda forma de arroz em escola no Paraná

Professora de Curitiba fez experimento para mostrar aos seus alunos a força que as palavras têm.


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Uma professora de Curitiba fez um experimento curioso para mostrar aos seus alunos a força que as palavras têm. Ana Paula Frezatto Martins, professora de educação física, usou dois potes de arroz cozido.

Ela reuniu os alunos e pediu para que eles dissessem palavras positivas para um, e negativas para o outro. O arroz do pote “do amor” fermentou naturalmente. Já o arroz do pote “do ódio” embolorou todinho.

“Nas aulas, procuro explicar para as crianças que nem sempre as coisas acontecem de maneira positiva em nossa vida. Tudo depende de como vamos reagir e nos posicionar”, disse Ana Paula, em entrevista ao G1.

Ana Paula inseriu a mesma quantidade de arroz cozido nos dois potes. O experimento aconteceu na quadra da escola. Os potes foram colocados no meio do círculo formado pela turma.

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Para o pote “do mal”, os estudantes falaram, por exemplo, que o arroz não servia para nada, que era imprestável e que não conseguia fazer nada de bom. Depois disso, o recipiente foi selado.

O pote “do bem” recebeu elogios que as crianças gostariam de ouvir dos professores, da família e da sociedade de forma geral. “Eles falaram que são especiais, que conseguem fazer qualquer coisa, que têm capacidade e inteligência”, relata a professora. Os dois frascos ficaram fechados por dois meses.

Os alunos entenderam a proposta do experimento: “Quando você fala uma coisa boa, como ‘você vai conseguir’, você sente no seu coração que vai conseguir”, conta a aluna Anita Santini Trevisan, de apenas 10 anos.

“Quando a gente fala mal do outro ou da gente, a gente acaba se danificando mais do que a gente espera. E acaba não percebendo”, complementa Henrique Durante Kloster, também de 10 anos.

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Ana e Henrique participaram do experimento. (Foto: Escola Atuação/Acervo Pessoal)

 


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