Professor de História usa Facebook para aumentar interesse dos alunos nas aulas

As aulas de História não costumam ser muito populares entre os estudantes. Alguns obstáculos são a dificuldade de abstração para caminhar em direção contrária na linha do tempo e o grande desconhecimento sobre a produção do saber histórico.

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Mas, um professor do Ensino Médio no Rio de Janeiro arrumou um jeito de tornar as aulas mais atrativas para seus alunos. “Pedi que elas(es) imaginassem como seria o Renascimento Artístico e Cultural se houvesse Facebook. Como seriam as pessoas evolvidas? O que postariam? Como interagiriam?”, conta o professor Pedro Henrique em entrevista ao Razões.

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Ele dividiu as turmas em grupos e cada um deles foi incumbido de criar uma página na rede social para um personagem do Renascimento da sua escolha. A partir daí, cada aluno deveria fazer posts e comentários sobre a vida do personagem da página, mas sempre relacionando a narrativa com sua própria realidade.

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Os estudantes simplesmente adoraram a ideia do professor, que deu a elas toda a liberdade para abusar da criatividade e do bom humor. O resultado superou as expectativas do professor. “Eu me considero um cara otimista, mas sempre me surpreendo com o resultado. E não deveria, pois está mais do que claro o que a criatividade e capacidade dos nossos estudantes podem atingir quando lhes é dada a oportunidade de se expressarem“, afirma Pedro Henrique.

Veja alguns prints (reprodução autorizada):

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Imagens: Reprodução Autorizada de Pedro Henrique

OBS: Esta publicação aconteceu há dois anos, e por algum motivo ela sumiu do site, então resolvemos resgatá-la e publicá-la novamente, pois a temática continua pertinente.

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