Desde o começo dos tempos, os seres humanos têm tendência a formar grupos, excluindo assim estranhos, inimigos, e qualquer um que seja diferente. Podemos não exatamente incentivá-las, mas tais atitudes tornam-se arraigadas a partir de uma idade muito precoce.
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Este documentário acompanha uma experiência em uma escola primária que mostra o quão rapidamente as crianças podem assimilar a discriminação e todas as suas repercussões. Uma professora do ensino primário em Quebec conduziu um experimento no qual ela afirmou que estudos científicos provam que as crianças menores são geralmente mais criativas e inteligentes, e as mais altas são desajeitadas e preguiçosas. Ela dividiu sua turma com base nessas suposições. No dia seguinte, ela virou o jogo e fez com que se invertessem os papéis.
Algumas crianças de nove anos de idade entenderam que era tudo um jogo, mas para o resto acabou por ser uma experiência muito poderosa.
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Incrível! Vale a pena assistir! Educação Humanitária, esse é o caminho 😉 transformar crianças em adultos solucionadores.
Trabalho educativo muitíssimo interessante. Vale a pena assistir. Todos aprenderam algo, inclusive a professora.
Maravilhoso! Não só a experiência, mas essa professora essas crianças nunca irão esquecer.
Não sei quem vai ler, mas vaI.
Tenho uma pagina no facebook onde divulgo animações, onde uma delas é a To This Day. É baseado em um poema que também fala de preconceito, e trata exatamente sobre a situação do video, só que quando é levado mais a longe, e não apenas com crianças de 9 anos. Eu indico a pagina, e não o video em si, pois também faço um comentário próprio, falando sobre a minha experiencia de descriminação. Quem puder, leia e assista e passe ao menos o vídeo adiante. Não estou tentando fama, só passar algo horrivel que acontece e explicar o que aconteceu comigo.
https://www.facebook.com/pages/Reform-Club/546652565376746?ref=hl
BrunoSilva6 Vou ver Bruno! obrigado por compartilhar conosco o vídeo e sua história!
Fantástica a experiência! Fiquei pensando em meus alunos, porém, minha comunidade não é tão receptiva a esse tipo de intervenção. Já tive oportunidade de vivenciar isso. Contudo, penso que seria produtiva a exibição do vídeo. Será que existe alguma versão dublada? Nem todos os meus alunos possuem leitura fluente.
Como professora, não sei se seria capaz de realizar uma experiência dessas!
A carinha de cada um deles mostrava tudo, como é dolorido e difícil ser discriminados!
Sem falar no quanto eu chorei ao ver o video….corajosa ela!
Ela e a aluna baixinha dela que não queria privilégios, por ser baixa!
Vídeo muito bom!!!!
A natureza humana.
Muito interessante, demora exactos 40 minutos, mas vale a pena vêr.
Vale lembrar que quem inventou esse ‘exercício de aula’ foi a Jane Elliott lá atrás em 96! Dá uma caçada no documentario Blue Eyed!
GuilhermeMaueler Vou procurar Guilherme! 🙂
Chorei….e como chorei! Quando vi aquela garota baixa dizer que não precisava de previlégios, isso me doeu!
PettKennedy nos faz pensar que existe salvação para esse problema
É de cortar o coração, quando uma menina de 9 anos já assimila, e chorando diz que não precisa de privilégios. Também é triste quando as crianças altas, buscam por vingança em seu momento de previlégios. Mas ao final do vídeo, é de se pensar que os 40 minutos foram bem gastos e que sim, a humanidade ainda tem jeito!
<3
Espetacular!!!
Marcas que ficam são as que penetram nos recônditos da alma, nada mais do que esta experiência proporcionou nesta crianças. maravilhoso! Dinâmico!eficaz! parabéns!
Eu penso que experiências como estas não ajudam em nada na formação de pessoas críticas de seu papel na sociedade. Um cidadão que teve poucas condições financeiras, não será um rico mais justo, porque viveu na pobreza algum dia. A educação não se dá pela exposição ao mal, mas sim pelo exemplo do bem.
Crianças não são ratos e nem os ratos merecem sofrer experiências. Se experiências físicas já são intoleráveis, que dirá as de ordem psicológica e afetiva.
Os fins não justificam os meios…
Este não é um conteúdo que se ensina, como dois mais dois é quatro, é preciso muito mais do que isso para dizer que as crianças interiorizaram, isso é tortura. Ensinar mesmo é no dia a dia dar vários exemplos. É ser um exemplo e não só neste comportamento como em muitos outros. Não furar fila, ouvir o próximo, esperar sua vez de falar, aquietar a mente, questionar a vingança, o egoismo…e as famílias como se responsabilizam neste processo? E a sociedade? Somos o espelho para a futura geração, eles nos observam no que fazemos e no que omitimos ou deixamos de fazer.
marianegs Tem uma hora que a professora fala que tudo isso que você disse como não furar fila, ouvir o próximo e etc, ela disse que tudo isso que ela fala entra por um ouvido das crianças e sai pelo outro. EXEMPLO não funciona, foi praticamente o que ela disse. Ngm aprende por exemplo, vc já pediu pra alguém não fazer algo só pq o outro fez e se deu mal, e notou que a pessoa não fez o que vc falou pra ela mesmo vc dando exemplo? Então, as pessoas só aprendem na pele, e interiorizando os atos errados delas. É óbvio que esse tipo de prática ajuda na formação de caráter. Eu cansei de sofrer bullying na escola e até hoje NUNCA faço nada pra prejudicar ngm. Só tenho a agradecer aos retardados que me fizeram bullying, porque assim eu vi que prejudicar o próximo é o pior dos atos, e eu me coloco no lugar das pessoas com tudo.
PrisTsubasa marianegs Oi Pris, não desta forma de exemplo que me refiro, exemplo não se fala, se vive. E as crianças aprendem sim na convivência. Quem sabe se fossemos menos preconceituosos, menos oportunistas, menos consumistas, menos irresponsáveis nossas crianças fossem melhores. Eles se espelham nas atitudes daqueles que convivem e adaptam o quanto podem estas informações para serem melhores ou não.
O problema do bullying é que na maioria das vezes ele trava, paralisa e impede que muitos talentos possam aflorar, resultado da baixa autoestima que ele provoca.
A própria professora disse que no dia seguinte os que sofreram também tiveram seu momento de fazerem os outros sofrer, isso é vingança, revanche…não lembro desta ter sido uma forma de educar usada por gandhi. Exemplo de Paz…
marianegs PrisTsubasa
“Quem sabe se fossemos menos preconceituosos, menos oportunistas, menos
consumistas, menos irresponsáveis nossas crianças fossem melhores. Eles
se espelham nas atitudes daqueles que convivem e adaptam o quanto podem
estas informações para serem melhores ou não.”
E como tu pretende
quebrar o ciclo? Tu te baseia em uma idéia romântica de que a sociedade
tem bons exemplos a oferecer, mas em 10 pessoas aleatoriamente
escolhidas, umas 2 no máximo servem de bom exemplo.
“A própria professora disse que no dia seguinte os que sofreram também
tiveram seu momento de fazerem os outros sofrer, isso é vingança”
Essa
é apenas uma versão. Elas podem ter entendido que
tinham que desempenhar um papel, e o executaram muito bem. É claro que
lá no meio tem os egoístas e vingativos, mas também tem os empáticos e
altruístas. Estes não precisam aprender a lição, mas aqueles só vão aprender experimentando a sensação ruim.
Teu ponto de vista é romântico, e ao mesmo tempo negativo e inflexível. Eute desafio a curar tantos casos de discriminação quanto os que essa professora curou, usando teu método do bom exemplo. Boa sorte.
maukeyboard marianegs PrisTsubasa Pris respeito teu ponto de vista, como me sinto no direito de expor o meu. Não me sinto desafiada a nada por você, porque não tenho que fazer o que os outros querem que eu faça.
Mas já que fica em dúvida posso compartilhar que tenho dois maravilhosos filhos que respeitam os outros cuidam de si e do próximo, que cultivam plantas e cozinham comigo aprendendo a dar valor a pequenas coisas…são ainda pequenos como os do filme e estão crescendo criticando os valores que mencionei anteriormente. Não espero que a sociedade seja melhor para que eles tenham bons exemplos…parte de mim ser um pessoa melhor a cada dia para educá-los, Porque na verdade não devemos esperar dos outros o que não conseguimos trabalhar em nós mesmos.
Adoraria trocar outras ideias com você, mas não em tom ameaçativo, intransigente, gosto de refletir e aceito sua forma de ver a vida.
Espero que tenhas uma ótima semana.
marianegs É uma tortura pela qual crianças negras passam a conviver desde que entram nas escolas, mas como são negras são invisíveis para pessoas como você.
Lesson Fantastic!
vejam como a descriminação pode nos afetar!!! veja como uma professora esta com o futuro do pais em suas mãos!!! e se ela continuasse com a descriminação? e se não se importasse com as diferenças? como seria essas crianças daqui 10 anos? como seriam estes jovens adultos??? chorei de ver esta lição, amo a profissão que escolhi em diversas etapas da minha vida e sei que desta ver irei concluir e continuarei no meu processo de aprendizagem!!!!
zheng123 4.25
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Esse experimento já foi feito no início dos anos 50. https://vimeo.com/32247412
Cara, ta aí uma experiencia foda de fazer. Dá agonia só de ver aquelas olhos baixos… è tenso..
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